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弘扬、实践广西精神,激发凝聚全校力量开创广西轻工高级技工学校发展新局面
日期:2013-01-18 15:37:10  浏览量:95

全校党员干部和职工同志们:

在新的2013年到来的时候,首先祝大家在新的一年里心想事成,吉祥如意,幸福安康、岁岁平安!

2012年,在学校领导班子的领导和党员干部职工的共同努力下,学校的各项事业取得了不同的进步,教职工的福利待遇有了提高,可喜可贺!

2013年,是贯彻落实党的十八大精神的第一年,我们如何以新的姿态做好工作,把学校的各项事业推上新的台阶,值得学校每一位教职工、特别是各级领导干部的深思。新的一年,全校党员干部和职工要以党的十八大精神为指导,团结一致,同心同德,解放思想,努力拼搏,大力弘扬和实践广西精神,以实际行动推动学校建设不断向前发展。

 “团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的广西精神,是一代又一代广西人创造、实践、传承的价值和理想,是广西在发展进步过程中逐步积累、丰富起来的文化内核和思想动力,它植根于中华民族优秀传统文化,融汇了改革创新的时代精神,展现了广西人民崇高的理想信念、高尚的道德情操、优秀的政治品格和良好的精神风貌。我们学习弘扬和实践广西精神,就是以广西精神为思想动力,把广西精神融会贯通到学校各项事业和工作中,落实到加快学校建设发展的各项具体工作上,使全校师生员工在建设发展学校的工作中始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,发扬奉献拼搏、艰苦奋斗的精神,推动学校建设不断向前发展。

 一、加快学校的建设发展需要广西精神来引领

目前,我校所处的情况是,与基础好的、区直同层次的技工院校以及地市技工院校的发展差距不是在缩小,而是在扩大,跟普通技工学校的竞争优势不是在增强、而是在弱化,标兵越来越多,追兵不断减少;整体发展综合实力不强、基础薄弱、发展后劲不足,这一基本校情没有从根本上得到改变,我们仍处于慢爬坡追赶发展阶段,提升内涵建设任务繁重而艰巨。在贯彻自治区新时期深化职业教育攻坚五年计划工作中,我们必须要大力弘扬和践行广西精神,使广西精神成为全校上下共同的精神家园,成为引领学校更好更快发展的强大动力。我们要树立强烈的忧患意识、创新意识、赶超意识,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,发扬奉献拼搏、艰苦奋斗精神。强化勇立潮头、励精图治的胆略,化挑战为机遇、变压力为动力、转潜力为实力,切实把学校的各项事业做好做强。我们的党员和干部要勇于创造、善于作为、敢于担当。勇于创造,就是要创造一流的工作,创造经得起历史检验的一流业绩;善于作为,就是不管在哪个工作岗位上,都要善于发挥自己的作用,承担起自己的责任,对学校的事业负责,对师生员工负责;敢于担当,就是要敢于实践、敢于坚持实事求是、敢于破除陈旧落后的传统习惯束缚,要有那么一股工作冲动,不为困难吓倒,不为挫折屈服,勇于克难攻坚,勇往直前。

二、“团结和谐”是学校建设发展的基础和前提

我们常说,团结出力量,团结出战斗力、团结出效益。没有团结、没有和谐良好的环境,学校就没有凝聚力,就不可能形成工作的领导核心,全校就会出现一盘散沙,人心涣散、人心浮动、各自为政,在这样的环境下,学校是不可能得到发展的。“和”文化,是中国文化的最高境界,承载着中华民族几千年来的精神追求,“和为贵”体现了修身齐家治国平天下的崇高境界,同样也是治理学校、发展学校所倡导和必须的崇高境界。“和为道”揭示了生存发展的最高原则,学校的建设发展,首先需要领导班子的团结和谐,校长书记是领导班子团结和谐的核心;需要科室内部、科室之间、特别是科室领导干部之间的团结和谐;需要中层干部与校领导之间的团结和谐;需要干群之间、教职员工之间的团结和谐,对上对外之间的和谐,同时也需要全校师生员工身心的和谐。人心齐泰山移,其内涵就是团结和谐力量的集中体现,要求的是讲大局。全校上下都必以学校这个大局为重,始终以“发展学校”为目标,以和睦相处、和衷共济、和谐工作、和谐发展为共同理想和行为准则,形成共同团结奋斗、共同繁荣学校、共同维护学校团结和谐统一,凝成推进学校稳定发展的思想指导、价值追求和精神力量,使“团结和谐”的广西精神在学校的不断实践中变为学校精神,并不断得到发扬光大。

全校上下特别是党员和干部要带头要认真学习、深刻领会广西精神,做实践广西精神的表率。要在学习实践中思昔历史经验教训,正确认识校兴我旺,校衰我辱的深刻内涵。学校的兴旺发达,靠的是学校大家庭成员的共同团结和谐和衷共济。在目前学校仍处于慢爬坡追赶发展阶段,更需要我们全校上下特别是党员和各级领导干部大力弘扬和实践团结和谐的精神,更需要懂得学校大家庭成员的和睦相处和和衷共济,是学校发展生存的智慧。懂得团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是大境界。我们要通过弘扬和实践广西精神;营造全校和谋共生的良好发展环境,共同团结奋斗,加快学校的发展。

三、把“爱国奉献”的广西精神落实到爱校奉献的具体行动上

爱国奉献是一种崇高的政治品质与道德情操,是维系祖国统一和民族团结的精神纽带,是整个民族赖以生存发展、独立不殆、创造辉煌的精神灵魂,是全体公民完成使命、履行职责的精神动力。爱校奉献是爱国奉献的具体体现。

爱校必须奉献,奉献是爱校的实现,没有奉献,爱校就成为一句空话。也就是说,爱校是奉献的驱动力。爱校凝聚着师生员工对学校的一种最深厚的感情,奉献意味着个人对学校美好明天的积极向往,弘扬爱国主义精神就是要把爱校奉献落实到具体行动上、实现在工作中,爱国必须爱校。爱校奉献不仅仅是一种心理体验,更多是履行实践,彰显学校利益高于个人利益的崇高规范。情感是基础,思想是灵魂,行为是体现,知行统一才是真正的爱校奉献。只有为学校的发展振兴,为培养更多高素质、高技能人才,为师生员工谋幸福而努力工作,多做奉献,才能把学校兴旺发达、师生员工幸福的热切期望变为现实;只有为学校、为师生员工甘愿奉献、甘愿吃亏,才能认真履行好自己的责任和义务,在完成自己的本职工作任务中,实现对学校和师生员工的忠诚和热爱。

当前,随着自治区新时期职业教育攻坚五年计划的实施,广西北部湾经济开放开发加速推进,做大、做强、做优广西工业各项政策措施的深入落实,应该说,学校发展面临的机遇前所未有,风险和挑战也前所未有,形势喜人,形势也逼人,我们正面临着新的更加严峻的考验。我们必须把弘扬和实践爱国奉献的广西精神落实到爱校奉献的具体工作上,不断激发党员干部和师生员工的创造潜力;必须以更加积极的姿态、更加奋进的精神投入到加快实现学校发展的工作中,让爱校奉献精神成为新形势下推动学校发展不竭动力和力量源泉。

 第一,要持续以党内为引领的深入开展立足本职创先争先树典型活动。忠诚爱国、忠诚爱校,都应成为学校全体共产党员的第一选择,奉献是共产党对党员的本质要求。因此,学校的共产党员和干部应当以学校的事业为重,要坚定学校的事业高于个人利益,个人利益服从学校事业的需要,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多为学校做贡献。在深入持久开展立足本职创先争先活动中,每位党员干部要明确自己的历史责任和政治责任,始终保持共产党员的先进性和纯洁性,进一步强化宗旨观念,体现共产党人的人生价值追求;不断加强党性修养,自觉把爱国奉献的广西精神真正落实到爱校奉献的具体工作中,充分发挥共产党员的先锋模范作用,努力成为爱校奉献的典型。学校各级党组织要在创先争先活动中充分发挥战斗堡垒作用,努力成为旗帜,成为学校建设发展工作中的坚强保证。

第二、要广泛深入地开展爱校作奉献的宣传教育活动。要把爱校作奉献宣传教育作为学校新时期弘扬和实践爱国奉献的广西精神思想工作的主要内容,宣传教育人人爱校作奉献,形成爱国爱校不论职位,奉献不分岗位,只要在本职岗位上踏踏实实、勤勤恳恳、尽心尽责地为学校工作,就是爱国爱校奉献精神实践的具体体现。引导教育师生员工正确认识“奉献”与“索取”的关系,坚持“奖”与“惩”的统一,以较好地达到激励与鞭策的最佳效果。同时号召全校上下以先进典型为榜样,把爱校做奉献同坚持热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党的高度统一,以实际行动把自己炽热的爱校情感倾注到学校的建设发展具体实践中,在为实现学校赶超发展的不懈奋斗中实现自己人生的跨越。

四、实践“开放包容”的广西精神是加快学校发展的必由之路

中国和广西30多年的改革开放,国家大力发展职业教育政策措施的出台,广西三年职教攻坚的实施和新时期职业教育攻坚五年计划的制定与实施,越来越体会到坚持开放,坚持以人为本,坚持包容秉性,许人所长,容人所短等对我校发展的重要性和紧迫性。通过三年职教攻坚和正在实施的新时期职教攻坚五年计划,应该说,近年来我校开放包容发展办学有了新的进步,但差距仍然较大,起色还不明显,与兄弟院校比,仍处于落后态势。主要表现在:学校上下对开放包容发展的认识不足,整体观念意识不强;学习借鉴和吸纳运用兄弟院校先进经验成果缺乏主动性、自觉性,接受外来新鲜事物缺乏悟性;校企合作办学、到企业学习实践存在低层化、面上化和应对化,真成的、实质性和深层次的合作与沟通交流明显不足。我们必须尽早觉醒,党员干部引领带头,加大实践开放包容精神,克服封闭、保守狭隘、不思进取的思想观念和理念,树立新的观念,用新的思路和行动走出我校发展的困境,闯出一片发展的新天地。

五、实践“创新争先”的广西精神是实现我校赶超跨越的精神动力

当前,我校的发展已站在技师学院发展的起点上,建设好技师学院,实现赶超跨越,机遇与挑战并存,困难与希望同在,任重而道远。这就迫切要求我校党员干部和教职工要有创新争先的大气魄、大措施、大行动,要励精图治、奋起追赶、与时俱进,在继续解放思想上迈出新步伐,在开放包容发展上实现新突破,在实践科学发展上取得新进展,在促进和谐发展中收到新成效。

创新争先要求我们必须进一步解放思想、务实创新。解放思想是创新争先的前提,务实是创新争先的实践要求。实现我校发展赶超跨越,是一项事关广大师生员工福祉事业的重要工程,必须坚决摒弃那些落后的思想观念,抛弃那些不符实际的想法,改变那些不科学的发展思路和发展方式。要坚持用变化的观点、发展的办法、完善的管理机制统筹各类创新资源,研究和解决当前的现实和发展的深层次问题。要大力倡导和坚持务实创新精神,全校上下特别是各级领导干部要切实增强学校发展的危机感、使命感、责任感,勇于正视我们落后的校情,清醒认识后发展遇到的新困境,准确把握全国、全区技工教育发展变化的大势,不拘泥于以往的经验、不硬搬别人的做法,坚持一切有利于学校发展优先原则,在发展中求变、求新、求进、求实。要树立注重实干、讲究效率的理念,用宽广的眼光、改革实践的思路做出符合我校实际的发展抉择。

创新争先要求我们不断强化勇于赶超跨越的精神。我校的发展,面临着激烈的竞争,可谓是“前有标兵,标兵渐行远去;后有追兵,追兵越来越近”。只有创新,我们才能赶超跨越。创新,是学校赶超跨越的根本任务。实现赶超跨越,必须顺应广大师生员工的学习工作环境得到改善、过上好生活的新期盼。坚持发展是应道理、发展是第一要务,大力弘扬锐意创新精神,调整优化办学资源,强化办学综合实力支撑,建设特色学校,不断缩小与发达学校的差距。

创新争先要求我们不断强化开拓进取、发愤图强的精神。实现学校发展赶超越跨越,既是全校师生对学校未来的美好愿望和追求,也是学校领导班子带领全校上下努力奋斗要实现的目标。在这过程中,需要全校师生员工携手并肩作战和付出。不甘落后,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,强化勇立潮头、励精图治的胆略,化挑战为机遇、变压力为动力、转潜力为实力,通过大家共同努力和付出,切实把我校的各项事业做好做强,不断开创学校发展的新局面,步入与技师学院相称的发展轨道。

 

罗泽宏        

2013年1月18日    


 

 
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